Формирование звуковой культуры речи в средней логопедической группе важный этап в подготовке детей к обучению грамоте.

На занятии дети повторили понятие звук, гласный звук и его главный признак ( при его произнесении в «Ротике-домике преграда не встречается).

 Познакомились с новым гласным звуком Э. Узнали, что он как и его звуки-друзья ( у а о - у них тоже нет преграды) обозначаются красным символом. 

Играли в игры на развитие фонетического слуха и восприятия « Поймай звук Э,», «АУ», «Звуковые кнопки», «Будь внимателен». Завершилось занятие игрой на определение позиции звука в слове. 

Дети проявили интерес, внимательность, взаимопомощь.